Quelques pistes de cheminement. . .

Sciences de la Terre :

le végétal (botanique) : la graine, la plante, la fleur, le fruit

• mousses, lichens, fougères, champignons

• l'arbre (dendrologie) : écorce, bourgeon, feuille, fleur, fruit, graine

le sol (pédologie) et le sous-sol (géologie) : terres, roches, humus, micro-organismes

le climat (climatologie) :

Environnement :

la place de l'homme dans la nature, la place de la nature autour de l'homme

le feu, la terre, l'air, l'eau, les liens

animal, végétal, minéral

les éléments en équilibre

Milieu vivant :

rythmes & évolutions, saisons

les animaux, leur position, entre l'homme et l'animal, à côté . . .

Eveil et développement sensoriel :

Couleurs & Aspects (l'oeil)

Textures & Formes (la main)

Effluves & Parfums (le nez)

Saveurs & Goûts (la bouche)

Silences, Bruits & Sons (l'oreille)

Sensations & Impressions (la tète)

Toutes les activités sont menées de façon ludique, avec une approche naturaliste, scientifique, sensorielle et artistique.